Buenas tardes.


La tarea de hoy es:

Español: realizar oraciones con las preposiciones indicadas.

Matemáticas: representar fracciones en la recta.

Ciencias naturales: traer las laminas indicadas.



Los saluda Leonardo.

Buenas tardes.

Mañana no hay clases, nos vemos el lunes, llevan tarea de español y geografía.

Español: seguir estudiando las reglas de acentuación y las preposiciones.
Geografía: realizar ideas principales del libro Atlas.



El desayuno saludable para el día lunes es el siguiente:

• Calabacitas al vapor con queso panela.
• Una rebanada de pan tostado.
• Un coctel de frutas.
• Agua al gusto.

Beşiktaş'ta sığırcık kuşları (+lista de reproducción)

Buenas tardes.

El video solo es para recreación.

Solamente llevan tarea de historia:  terminar el resumen y calcar dos mapas que están en su libro.

Buenas tardes

la terea del día de hoy es la siguiente:

Español: realizar enunciados.

Matemáticas: representación grafica de fracciones.

Buenas Tardes.

La tarea de hoy es estudiar el tema de español " la acentuación, palabras graves, agudas, esdrújulas, sobreesdrújulas, las silabas, la tilde, diptongos e hiatos para evaluación escrita.

De Cívica y ética
 realizar las actividades que se les dio en copia.

No están realizando encabezados y los vienen hacer en clases , eso les quita tiempo en las actividades, favor de revisar que las libretas de sus hijos tengan encabezados.

 

gracias.

Desayuno saludable para el lunes 23 de septiembre.

 

• Club sándwich
• Yogur
• Agua de fruta o natural.

 

Tarea de español:

 

Estudiar el tema de "acentuación" para evaluación. aprenderse las reglas.

 

 

Papás que no me han entregado su credencial favor de enviarla el día lunes.

 

Traer para el día lunes un rollito de serpentina, se ocupará para una actividad en matemáticas.

 

 

 

Revisar este fin de semana cabecitas.

Buenas tardes.

Tarea de matemáticas.

2875         8965             2589            8765              4598
X 90         x 200            x 800            x 70              x 60
_____       _____          _____        _____            _______




Los niños que no copiaron lo del blog anterior favor de copiarlo.

BUENOS DIAS MIS PEQUEÑOS.
Les envío un poco de actividades para que no se aburran.

De Español.

Seguir copiando parte del texto que me falto escribir  referente a la acentuación, es continuación del tema no hagan línea de división. Estudiar el tema y aprenderse las reglas de memoria.

Sobreesdrújulas: con el acento en la sílaba anterior a la antepenúltima; todas llevan acento ortográfico.

                                                  Ortográfico


Sobreesdrújulas                        co mié ron se las
                                                  anterior a la antepenúltima silaba,
                                                  todas se acentúan ortográficamente.



Estas son las normas generales de acentuación.
Recordaras que hay casos en que no se siguen estas reglas; por ejemplo, las palabras monosílabas no se acentúan: Dios ( aguda terminada en s, sin acento ortográfico por ser monosílaba).

Ahora encuentra en el diccionario palabras con las características que se te piden y anótalas en las líneas siguientes. subraya de color rojo la silaba acentuada.

Agudas con acento ortográfico:                 Graves con acento ortográfico según las reglas generales.

1. _____________                                1. __________________
2. _____________                                2. __________________
3. _____________                                3. __________________
4. _____________                                4. __________________
5. _____________                                5. __________________

Graves con acento ortográfico                             
para separar diptongo, aunque terminen                Esdrújulas todas con acento ortográfico.
 en vocal:

1. ____________________                            1. __________________________
2. ____________________                            2. __________________________
3. ____________________                            3. __________________________
4. ____________________                            4. __________________________
5. ____________________                            5. __________________________

Agudas con acento prosódico:                                       Graves con acento prosódico:

1. _________________                                          1. ___________________
2. _________________                                          2. ___________________
3. _________________                                          3. ___________________
4. _________________                                          4.____________________
5. _________________                                          5. ____________________

Sobreesdrújulas, todas llevan acento ortográfico:

1. _________________
2. _________________
3. _________________
4. _________________
5. _________________

En el siguiente texto se han suprimido los acentos ortográficos; deberás colocarlos en las vocales que deban llevarlos.

Cunado visitamos a la tia  Lupita, que se encontraba enferma, nos enteramos que debia ser inyectada. Braulio y yo, avidos de aventura, tomamos unas pastillas "superreductoras" y espolvoreamos algunas mas sobre un submarino de exploracion a escala, juguete de Braulio. asi nos redujimos hasta dimensiones microscopicas, junto con nuestro microsubmarino que nos serviria de vehiculo durante nuestra aventura.


MATEMATICAS.

Les envío un link para repasar calculo mental; es un juego interactivo. mañana si hay clases les realizaré evaluación de acuerdo al juego.



http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/calculo_m/seriesIM_M/im_serie3135m_p.html



Papás favor de revisar sus hijos realicen las actividades y que estudien.  

Buenas tardes.
Mañana los niños deberán venir vestidos de pantalón de mezclilla, tenis, playera blanca, roja o verde y con un distintivo patriótico.

Horario normal.

La tarea de matemáticas es la siguiente.

Resuelve las divisiones con punto decimal hasta dos ceros junto con su comprobación.

1. 363 entre 8
2. 928 entre 9
3. 183 entre 6
4. 529 entre 7
5. 139 entre 5

tarea de español.

copiar el siguiente texto.

  LA ACENTUACION

 

 

 

 

Las palabras que llevan acento, ya sea prosódico ( que se pronuncia pero no se escribe) u ortográfico ( que se pronuncia y se escribe con una tilde sobre la vocal tónica).Así; por su acentuación las palabras se clasifican en:

 

 

AGUDAS: tienen el acento en la ultima silaba; llevan acento ortográfico las terminadas en n, s o vocal.

                             

                     prosódico           ortográfico              ortográfico          ortográfico


Agudas:        señor                 creación                   morirás               infundió 

                      última               última                     última                    última  
                      silaba                silaba                       silaba                     silaba
                                                terminada               terminada             terminada
                                                en n                          en s                        en vocal



Graves o llanas:  tienen el acento en la penúltima silaba; llevan acento ortográfico las que no terminan en n, s o vocal. Cuando hay dos vocales contiguas ( fuerte o débil), y el acento recae sobre la débil, no hay diptongo y para indicarlo se pone tilde sobre dicha vocal.

Por ejemplo: había ( palabra grave terminada en vocal, con acento ortográfico).

                                      prosódico                                   ortográfico

Graves                         cielo                                             árbol
                                     penúltima                                    penúltima
                                     silaba                                           silaba terminada en consonante
                                                                                           que no sea n ni s

    

Esdrújulas: llevan el acento en la penúltima silaba; todas llevan acento ortográfico.

                                     ortográfico                                             ortográfico


  Esdrújulas:                 hagámoslo                                         multiplíquense
                                      antepenúltima silaba                       antepenúltima silaba,
                                     todas se acentúan                             todas se acentúan
                                     ortográficamente                              ortigraficamente.

               

       

tarea:

resolver divisiones con su comprobación.

copiar el texto en la libreta de español.

 

Un texto sería un muro firme construido con estos ladrillos que, al unirse forman palabras, frases y oraciones.

Es conveniente aprender a identificar estas silabas que forman lasa palabras ya que, al escribir, debemos cortar las palabras de silaba en silaba al final de un reglón.

Observa con atención el muro que se construyo.

El	pa	ja	re	ro	co	rrió	tras	e	llas,
pe	ro	pron	to	las	per	dió	de	vis	ta
las	pa	lo	mas	pre	gun	tá	ron	se	qué
de	be	rían	ha	cer.

Clasificación de silábica

                                            Monosílaba = una silaba

Bisílaba = dos silabas

POLISILABAS

Trisílaba = tres silabas

Tetrasílaba= cuatro silabas

                                        Pentasílaba = cinco silabas

                                          Hexasílabas = seis silabas.

                                Y así sucesivamente, según el numero de silabas.

 

Buenas tardes.


La tarea es la siguiente.

Cívica y Ética.: los cambios que observan en ellos.

Historia : línea del tiempo.


la cooperación para la Mañanita Mexicana es de $ 30.00, incluye el agua  que nos tocó, los ingredientes que se necesitan para preparar el agua, los vasos desechables y los regalos para los juegos. En dado caso de que llegué a sobrar dinero se les regresará.

Favor de mandarlo para mañana o a más tardar para el jueves, de preferencia el día de mañana por que se tienen que realizar las compras.


sin más por el momento gracias.

Buenas  tardes.

Solamente llevan de tarea resolver divisiones. favor de ponerlos a estudiar.

Mañana les enviare el monto de la cooperación para la Mañanita Mexicana. a los 5° grados nos tocó agua.

Buenas tardes.
Llevan de tarea estudiar el tema de español (la conjugaciones en pasado, presente, futuro y copretérito).

Su desayuno saludable para el día lunes es el siguiente:

sándwich de pollo con jitomate y lechuga.

una pera picada con limón y sal ( o fruta al gusto)

agua de frutas.

Llevan libretas para hacer encabezados.

Gracias. buen fin de semana.

Buenas tardes.
La tarea del día de hoy es la siguiente.

Estudiar las tablas  y series de 5,6,7,8,y 9 para evaluación.
Realizar la lectura y el análisis de las páginas 10 al  15 de su libro de Cívica y Ética.

Favor de firmar el recado que llevan en su cuaderno de tareas.

Hablen con sus hijos referente a la conducta que han tenido durante el transcurso de las clases, hablan demasiado y no permiten dar las clases como se debe, sobre todo en las materias de apoyo, recuerden que su conducta va a perjudicar en sus calificaciones.
Por su apoyo y comprensión gracias.

Buenas tardes.

Llevan tarea de matemáticas: resolver operaciones y estudiar nuevamente series y tablas del 6, 7, 8. y 9 para evaluación.

De español deberán conjugar un verbo en los tiempos indicados.

Recuerden que el blogger no es para que lo revisen los niños, es para uso personal de los padres de familia.

No me han traído credenciales, Recuerden que es por seguridad de sus hijos.

Por el momento es todo gracias.

Buenas tardes.
Solo llevan tarea de español, copiar las siguientes actividades y realizarlas.

1.- Completa las oraciones siguientes con los pronombres personales adecuados

•____ no lo viste

•¿Quién es?____

•_______ no vayan juntos.

•______ lo planeamos todo.

•______ sí traje mi gorra.

•______ fueron los protagonistas.

2.- Sustituye las palabras destacadas por el pronombre personal que convenga:

•Compró bombones para Pablo y María.__

•El amigo de Luisa no vino ayer._______

•Mi prima y yo nacimos el mismo día.___________

•¿ De quién son amigos Sonia y tú?______

•Le dije a la panadera que me guardase el pan._______